SEGUNDO SABER: CONOCIMIENTO
PERTINENTE. (LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DE EDGAR
MORIN)
A) De la pertinencia en el conocimiento
El conocimiento de los problemas claves del mundo, de las
informaciones claves concernientes al mundo, por aleatorio y difícil que sea,
debe ser tratado como imperfección cognitiva, más aún cuando el contexto actual
de cualquier conocimiento político, económico, antropológico es el mundo mismo.
Para que un
conocimiento sea pertinente, la educación deberá entonces evidenciar:
El contexto. El conocimiento de las informaciones o
elementos aislados es insuficiente. Hay que ubicar las informaciones y los elementos
para que adquieran sentido
·
Lo
global. Es más que el contexto,
es el conjunto que contiene diversas partes ligadas de manera inter-retroactiva
u organizacional. De esa manera una sociedad es más que un contexto, es un todo
organizador del cual hacemos parte nosotros.
·
Lo
multidimensional. Las unidades
complejas, como el ser humano o la sociedad, son multidimensionales; el ser
humano es a la vez biológico, afectivo, racional.
·
Lo
complejo. El conocimiento pertinente debe enfrentar la
complejidad. Complexus significa lo que está tejido junto; en efecto hay
complejidad cuando son inseparables los elementos diferentes que constituyen un
todo (como económico, político, sociológico, psicológico, afectivo, mitológico)
y que existe un tejido interdependiente, interactivo e inter-retroactivo entre
el objeto de conocimiento y su contexto, las partes y el todo, el todo y las
parte, las partes entre ellas.
En la actualidad es de suma importancia adquirir un conocimiento integral; económico, político, social,psicológico, afectivo etc ya que nosotros los docentes somos un guía muy importante para nuestros alumnos y es necesario ayudarlos a poder llevar toda esta rama de conocimientos para que puedan así enfrentarse a una sociedad cada vez más exigente.
ResponderBorrarLa sociedad actual requiere de rediseñar nuevas formas de enseñar y aprender que lleven al ciudadano a ser competente en la vida en la que participa, reto ,mayor para el sector educativo y para un docente competente
ResponderBorrarLa enseñanza se debe trasmitir considerando las realidades en la diversidad ideológica que existe el lo político, social y cultura cuidando las formas para que se oriente a los alumnos a tener una tolerancia y sepa sobrellevar cualquier circunstancia
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